Página profesional
Revisando mis pequeños trabajos del máster encontré un articulo bueno sobre musicoterapia y terapia, por eso en el anterior post puse ese titulo. La musicoterapia no es una terapia alternativa. No tiene que ver con nada mágico, lo azaroso, lo […]
Volvemos a recordarlo porque se esta siguiendo en el Perú pero a pasos lentos.Se necesita que los docentes, familias puedan leer la ley y reglamento y asi difundirlo para que se haga mas proyectos en favor de ellos. A por […]
Buenos días a los que siguen mi pequeño blog, les animo a descargar esta guía creada por Autism speaks del año 2013 en la que recoge algunos consejos para los abuelos y abuelas sobre el tema del autismo, despejara dudas, […]
Los terapistas ocupacionales son personas vinculadas al trabajo con personas que tienen alguna discapacidad, personas mayores de la tercera edad, y niños y niñas con necesidades educativas especiales. La Teoría de la Integración Sensorial (IS) fue desarrollada por la Dra. […]
Según los estudios más recientes ( 2007 aprx) se dice que el 95% de niños y niñas con autismo padecen de trastornos del procesamiento sensorial (TPS). Se incide que el TPS influye negativamente en los procesos cognitivos, llevando muchas veces […]
Hpersensibilidad y hiposensibilidad de flor de maria Espinoza
TPS : El Trastorno del Procesamiento Sensorial Se ha hablado mucho de este tema en relación al Autismo. Este término en si no es exclusivo del autismo, lo presentan también el TDAH, TOC, ASPERGER y otros trastornos del desarrollo neurodesarrollo, […]
Pin Pon Pin Pon es un muñeco, muy guapo y de cartón, se lava la carita con agua y jabón. Se desenreda el pelo, con peine de marfil y aunque se de tirones, no llora, ni hace, HUY. Pin […]
En clase de primaria, nos encontramos con diferentes dificultades que pueden presentar los niños y niñas. Ya sabemos lo que significa niños con necesidades educativas especiales (NEE) y por eso y recordando un poco lo estudiado en la universidad, encontré […]
El psicólogo Daniel Valdez enseña cómo podemos relacionarnos con una persona con autismo. Dice: “Tomás es un adolescente que visité en Madrid. Me contó su interés por las rocas. Su pasión por la geología era asombroso. En un momento va […]